Haluan Nusantara, Kotanopan – Peningkatan kompetensi guru dalam merancang asesmen pembelajaran menjadi perhatian SMAN 1 Kotanopan. Melalui kegiatan pelatihan bertajuk Ragam Asesmen dalam Kurikulum Merdeka dan Pembelajaran Mendalam, sekolah ini menghadirkan Muttaqin Kholis Ali sebagai narasumber untuk memperkuat kemampuan guru dalam mengembangkan sistem penilaian yang lebih terukur, berkualitas, dan relevan dengan kebutuhan pembelajaran abad ke-21.
Kegiatan yang berlangsung pada Senin (9/11/2026) di Ruang Multimedia SMAN 1 Kotanopan tersebut diikuti oleh para guru dengan antusias. Pelatihan ini menjadi bagian dari upaya sekolah dalam mendorong transformasi praktik pembelajaran, khususnya dalam aspek asesmen formatif, sumatif, dan pengembangan soal berorientasi Higher Order Thinking Skills (HOTS).
Dalam pemaparannya, Muttaqin Kholis Ali membimbing guru mengenali berbagai model asesmen dalam Kurikulum Merdeka, memahami penerapan Kriteria Ketercapaian Tujuan Pembelajaran (KKTP), serta mengembangkan instrumen penilaian yang mampu mengukur kemampuan berpikir tingkat tinggi peserta didik.
Tidak hanya berfokus pada pemahaman konsep, kegiatan ini juga diarahkan pada keterampilan praktis. Guru didorong untuk mampu menyusun, mengembangkan, dan memublikasikan instrumen asesmen formatif maupun sumatif yang dapat dimanfaatkan dalam lingkungan pembelajaran SMAN 1 Kotanopan.
Salah satu perhatian penting yang disampaikan Muttaqin adalah pemanfaatan kecerdasan artifisial (Artificial Intelligence/AI) dalam dunia pendidikan. Menurutnya, AI seharusnya ditempatkan sebagai alat bantu untuk meningkatkan kualitas pembelajaran, bukan menggantikan proses berpikir peserta didik.
Guru perlu memahami bahwa penggunaan AI harus tetap berorientasi pada pengembangan potensi anak, terutama dalam menjaga dan memperkuat kemampuan berpikir kritis serta berpikir komputasional. Teknologi hendaknya membantu guru merancang pengalaman belajar yang lebih bermakna, bukan justru membuat peserta didik kehilangan kesempatan untuk bernalar dan memecahkan masalah secara mandiri.
Kepala SMAN 1 Kotanopan, Syafnil Nasution, S.Pd., M.Pd.T., berharap pelatihan ini tidak berhenti pada peningkatan pemahaman teoretis, tetapi benar-benar diterapkan dalam kegiatan pembelajaran sehari-hari.
Ia berharap para guru mulai mengimplementasikan berbagai teknik asesmen yang telah dipelajari bersama Muttaqin Kholis Ali sehingga kualitas penilaian terhadap proses dan hasil belajar peserta didik semakin meningkat.
Melalui kegiatan ini, SMAN 1 Kotanopan menegaskan komitmennya untuk terus mengembangkan kompetensi profesional guru dalam menghadapi perubahan pendidikan dan perkembangan teknologi. Penguatan asesmen menjadi salah satu fondasi penting untuk memastikan pembelajaran tidak hanya mengejar penyelesaian materi, tetapi juga benar-benar mengukur perkembangan kompetensi dan potensi setiap peserta didik.
Pesan utama kegiatan ini adalah bahwa guru yang hebat bukan hanya mampu mengajar dengan baik, tetapi juga mampu merancang asesmen yang tepat untuk mengenali, mengukur, dan mengembangkan potensi setiap anak.
